LIVE

Temat: Poprawił maturę
Poprawił maturę Sytuacja iście kafkowska. Jedna osoba decyduje o ostatecznym brzmieniu maturalnych zadań, nawet nie specjalista z danego przedmiotu. Jestem polonistką. Od początku pracuję jako weryfikator podczas poprawiania prac maturalnych z języka polskiego. Może system ma pewne wady, ale należy go ulepszać, a nie po raz kolejny (któryż to już raz) eksperymentować na uczniach. Czym różni się decyzja dyrektora CKE od decyzji R. Giertycha sprzed dwóch lat? Niczym. Właśnie model odpowiedzi pozwala ocenić sprawiedliwie. Egzaminatorzy nie czują się ubezwłasnowolnienie. Bardzo dobre prace otrzymują wysokie noty. Obowiązujące kryteria pozwalają wysoko ocenić uczniów piszących piękną polszczyzną, a poza tym uczniowie piszący maturę z języka polskiego powinni znać strukturę tekstu literackiego i potrafić dokonać jego anlizy- a tę wiedzę i te umiejetności sprawdza analiza tekstu (nie jakaś analiza - takie stawierdzenie świadczy jedynie o ignorancji mówiącego) Tak wygląda maturalna rzeczywistość. I jeszcze jedno. Po raz kolejny upada autorytet polonisty. Jak zmotywować uczniów do czytania lektur, skoro maturalne zadanie...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,904,95069603,95069603,Poprawil_mature.html



Temat: Internauci wytropili błędy w maturze z WOS
Pewnie kolesie z GW. Albo internauci. 08.05.2008, 13:15 Pragniemy wyjaśnić, że publikowane na stronie internetowej CKE rozwiązania arkuszy maturalnych są tylko przykładowymi, uczniowskimi, poprawnymi rozwiązaniami i nie należy ich traktować jako doskonały wzorzec, ani tym bardziej klucz odpowiedzi. Modele odpowiedzi, stanowiące narzędzie pracy egzaminatorów, sprawdzających prace maturalne, zawierają wiele różnych możliwych poprawnych odpowiedzi oraz niezwykle ważne stwierdzenie, że należy akceptować każdą inną poprawną merytorycznie odpowiedź. Egzaminatorzy przed przystąpieniem do sprawdzania prac maturalnych przechodzą dodatkowe szkolenie przygotowujące do oceniania rozwiązań zadań z danego arkusza egzaminacyjnego. Każda oceniona praca jest weryfikowana przez drugiego egzaminatora. Dlatego też jakakolwiek próba oceny prac bez odbycia odpowiedniego przeszkolenia, współpracy w zespole egzaminatorów oraz bez dostępu do kompletnego zestawu przykładowych odpowiedzi i przyjętych sposobów ich interpretowania może prowadzić do fałszywych wniosków. z: cke.edu.pl/index.php?option=content&task=view&id=586&Itemid=2
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,902,79393827,79393827,Internauci_wytropili_bledy_w_maturze_z_WOS.html


Temat: Maturzyści o maturze próbnej z polskiego
ucze sie we wspomnianym w tekscie V LO i tyle juz prac napisalam na zasadach maturalnych (patrz: punkty za sformulowanie wniosku tudziez wyczytanie z tekstu dokladnie tego samego co autor polecenia) i nawet niezle mi szlo... teraz przegladam model odpowiedzi z poniedzialku i mysle - do diabla - nie doczytalam dokladnie... ale wiem, ze moglam sie bardziej skupic i wyczytac wszystko z ... chodzi o poziom rozszerzony to moja interpretacja wiersza jest inna niz interpretacja z modelu odpowiedzi... ale powiem wam - nie mysslcie ze jestem przemadrzala - ze mysle ze dobrze zanalizowalam ten wiersz.. ale co to da.. model odp sie liczy :( :( ogolnie - nowa matura ogranicza moje pisanie i wlasnie dlatego jestem zla na ta cala cke... no wiec... do tej matury nie da sie nauczyc: mysle ze zdecyduje skupienie, dobra organizacja czasu i dokladne czytanie.. troche polotu jesli chodzi o styl i moze jakos zdamy... ps. a to co mowia ludzie...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,33,17937368,17937368,Maturzysci_o_maturze_probnej_z_polskiego.html


Temat: Arkusze na NM-podrukowane
Arkusze na NM-podrukowane Przeczytałam właśnie na onecie,że podrukowano już arkusze na NM z polskiego.Pytam tylko,po co próbne matury,skoro nie chce się z nich wyciągnąć żadnych wniosków? Sztuka dla sztuki?Denerwująca dla mnie jest arogancja CKE,a pani Danuta Król(z w-wskiego OKE) odpiera krytyczne uwagi,że źle ułozyła maturę z polskiego (przecież ja sprawdzałam te prace wg tych nieszczęsnych modeli!!!). Najpiękniej zabrzmiały słowa pani Magdziarz,szefowej CKE:"Zamiast...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,33,18447731,18447731,Arkusze_na_NM_podrukowane.html


Temat: na maturę nie ma pieniędzy
W kryteriach pracy maturalnej czytamy: "w większości poprawne", "na ogół", "nieliczne błędy"- będąc egzaminatorem NM ciągle mam z tym kłopot: co to znaczy?Przecież te sformułowania można naprawdę różnie tłumaczyć,podobnie jak bez sensu jest pisanie interpretacji wiersza "pod model".Sprawdziałam właśnie takich około 60 wypracowań,ble...Dlaczego nie chce nikt z CKE powiedzieć,że ta matura,szczególnie w przypadku polskiego jest niedoróbką okropną,drogą niedoróbką, na którą- jak się...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,33,18971983,18971983,na_mature_nie_ma_pieniedzy.html


Temat: EGZAMINATORZY matury z polskiego: wymiana opinii
Chciałabym tylko zobaczyć/przeczytać po tych prawdziwych już maturach wypracowanie ocenione na 100% lub przynjmniej 95%,najwięcej udało mi się postawić 19 punktów (za model), wliczając w to 4 punkty za wnioski.CKE w ramach szkoleń powinna udostępnić nauczycielom do wglądu takie wzorcowe prace (bo to,co nam przed sprawdzaniem przedstawiono jako pracę ocenioną przez ekspertów, to była kpina z kryteriów, druga -także oceniona ,ale przez inną grupę ekspertów -była już oceniona kryterialnie).Mam szereg wątpliwości z NM,ale w życiu nie chciałabym już starej matury.Pozdrawiam.
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,417,24002532,24002532,EGZAMINATORZY_matury_z_polskiego_wymiana_opinii.html


Temat: Odwołanie od wyniku z matury
Odwołanie od wyniku z matury Słuchajcie,mam taki problem. Otóż,jestem wstrząśnięta moim wynikiem matury z polskiego (69%podst. 58 rozsz.).Dodam,że to najniższy wynik za pracę jaki kiedykolwiek dostalam. Średnio udawało mi się uzyskać od 75% wzwyż. Czytałam rozwiązania na CKE z komentarzami i nie wydaje mi się,żeby moja praca drastycznie odbiegała od przyjętego modelu. Naprawdę mam ochotę ją przejrzeć w obecności polonisty z kwalifikacjami...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,157,45089537,45089537,Odwolanie_od_wyniku_z_matury.html


Temat: wypracowanie z historii - klucz
Poziomy w wypracowaniu z historii nie różnią się zakresem treści, lecz rodzajem umiejętności. Oznacza to, że: - w modelu, który używany jest przy ocenie wypracowania z historii nie ma wyszczególnionej zawartości ... że w pracy musi być choć jedno zdanie zawierające taką ocenę. Doradzam uważną lekturę Informatora Maturalnego z historii (dostępny choćby na stronie CKE, a powinien być w każdej szkolnej bibliotece), a szczególnie tej jego części, gdzie podane jest przykładowe wypracowanie i model odpowiedzi. Można wyciągnąć z tego wiele wniosków.
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,157,76719959,76719959,wypracowanie_z_historii_klucz.html


Temat: Wyjaśnienie dotyczące oceniania prac maturalnych
Wyjaśnienie dotyczące oceniania prac maturalnych Witam, zapewne nie wszyscy czytają oke a w sumie są tam ciekawe informacje. 08.05.2008, 13:15 Pragniemy wyjaśnić, że publikowane na stronie internetowej CKE rozwiązania arkuszy maturalnych są tylko przykładowymi, uczniowskimi, poprawnymi rozwiązaniami i nie należy ich traktować jako doskonały wzorzec, ani tym bardziej klucz odpowiedzi. Modele odpowiedzi, stanowiące narzędzie pracy egzaminatorów, sprawdzających prace maturalne, zawierają wiele różnych możliwych poprawnych odpowiedzi oraz niezwykle ważne stwierdzenie, że należy akceptować każdą inną poprawną merytorycznie odpowiedź. Egzaminatorzy przed przystąpieniem do sprawdzania prac maturalnych przechodzą dodatkowe szkolenie przygotowujące do oceniania rozwiązań zadań z danego arkusza egzaminacyjnego. Każda oceniona praca jest weryfikowana przez drugiego egzaminatora. Dlatego też jakakolwiek próba oceny prac bez odbycia odpowiedniego przeszkolenia, współpracy w zespole egzaminatorów oraz bez dostępu do kompletnego zestawu...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,157,79361932,79361932,Wyjasnienie_dotyczace_oceniania_prac_maturalnych.html


Temat: Termin publikacji oficjalnego klucza
Termin publikacji oficjalnego klucza Niestety, nie jest tak jak ktoś wcześniej pisał, że będzie on gdzieś tydzień po danej maturze. Zapytałem o termin CKE oto odpowiedź: "Obecnie eksperci przedmiotowi z całego kraju opracowują szczegółowe modele odpowiedzi, a następnie będą je weryfikować, uwzględniając wszelkie poprawne odpowiedzi, które pojawiały się w Waszych pracach. Z uwagi na to, by modele te zostały rzetelnie opracowane i...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,157,41595247,41595247,Termin_publikacji_oficjalnego_klucza.html


Temat: Prace maturalne pełne tajemnic
pracy OKE - z przedmiotów wybranych na maturę przez bardzo mała ilość maturzystów. I to co można bylo zrobić dla kilkunastu maturzystów piszących egzamin z j.portugalskiego niezrobiono dla kilkuset tysiecy zdających...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,410,45915722,45915722,Prace_maturalne_pelne_tajemnic.html


Temat: Maturzyści niezadowoleni z ocen
Miałem identyczna sytuacje - z podstawowego dostalem 87%, z rozszerzonego - tylko 65. Kiedy przeczytalem przykladowy model wypracowania, opublikowany w CKE w dniu matury, bylem pewien wyniku w granicach 80-90%. Pisalem o "Wiewiorce" Iwaszkiewicza i to bylo jedna z niewielu prac z ktorej bylem w miare zadowolony - zmiescilem sie w czasie i w czystopisie, napisalem wedlug wczesniej ulozonego planu, przeanalizowalem kazde slowo i - w efekcie - moja interpretacja okazala sie calkowicie zgodna z kluczem. Poza tym moja praca ustna z matury szczesliwie dotyczyla Iwaszkiewicza wlasnie i dlatego bylem na biezaco z ... medycyne i polski nie jest brany pod uwage przy mojej rekrutacji - to do dzisiaj mnie to meczy. Moze po prostu egzaminator pomylil prace?
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,69,45778890,45778890,Maturzysci_niezadowoleni_z_ocen.html


Temat: Maturzyści niezadowoleni z ocen
Dyrektor CKE wyjaśnia Marek Legutko, dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (Dla Gazety W związku z ubiegłorocznymi nieporozumieniami związanymi z opublikowaniem kluczy odpowiedzi do arkuszy egzaminacyjnych postanowiliśmy nie podawać ich w tym roku do wiadomości publicznej. W trakcie sprawdzania prac maturalnych pojawiały się nowe warianty odpowiedzi na poszczególne pytania - za każdym razem egzaminatorzy zgłaszali je do internetowej książki kodowej. Gdyby więc opublikować klucz odpowiedzi do arkuszy z języka polskiego, wynosiłby on kilkadziesiąt, a może nawet kilkaset stron. Dlatego też na stronie internetowej umieściliśmy jedynie przykładowy model odpowiedzi. Wydrukuj Wyślij znajomym Podyskutuj na forum
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,69,45778890,45778890,Maturzysci_niezadowoleni_z_ocen.html


Temat: Poziom szkolnictwa lata 45-89
o glupkowatych Amerykanach nie wiedzacych, jak nazywa sie stolica POlski. Gorzej, kiedy Polak mial z Amerykaninem konkurowac o prace. Ale skoro i tak bylo to wlasciwie nierealne, to nikomu nie szkodzilo. Swiat sie zmienil po 1989 i zmienic sie musiala nasza oswiata. W reformie wiele jest rzeczy glupich , ale sa i dobre, co zreszta widac po nowej maturze z historii. Pisalem juz o tym - mniej dat, wiecej myslenia. Jak kto ciekawy zapraszam na strone Komisji Egzaminacyjnej, mozna obejrzec zestawy. http://www.cke.edu.pl/podstrony/archiwum/mat_maj_2003/hist.html Pojawila sie przedsiebiorczosc, ograniczono zawodowki na rzecz liceow, przesunieto w czasie moment podejmowania decyzji. Dlatego tez uwazam pytanie w naglowku za bardzo trudne, choc nie pozbawione w ogole sensu. Kazda epoka tworzy swoj model szkoly. My zyjemy w momencie zmiany takiego modelu....
Źródło: topranking.pl/1832/poziom,szkolnictwa,lata,45,89.php


Temat: NOWA MATUTRA - jest nie do przyjecia!!! POMOCY!!
Najlepsze w nowej maturze jest zewnętrzne ocenianie.I to jedyny plus tej matury.NM jest po prostu niedopracowana i na to chyba chce zwrócić uwagę pisząca maturzystka.Protesty w sprawie NM z polskiego podpisane przez naukowców z PAN-u czy ostatni artykuł S.Bortnowskiego w "Polonistyce" o nieobiektywności oceniania prac z polskiego tylko potwierdzają zarzuty,które formułuje wielu polonistów.Jeżeli chcę,by moi maturzyści zdali tę maturę, "tresuję" ich od I klasy,piszą takie wypracowania jak będą na maturze,piszą testy czytania ze zrozumieniem(wykazują już nawet tzw.spryt testowy).Tylko że to nie ma nic wspólnego z nauczaniem literatury, nie mówiąc już o podejściu twórczym! Ostatnio sprawdziałam 60 wypracowań,była to analiza i interpretacja wiersza sprawdzana "pod model".Ble...czytałam 60 prawie identycznych interpretacji i to jest w NM z polskiego chore! Pewnie,że nie wszyscy muszą mieć maturę,ten nagły tłok w liceach i padające zawodówki pokazują,że zdołano "uwieść" młodzież (kłania się pani Łybacka!!!),iż każdy maturę możę/powinien mieć.WG jeżeli w całej Polsce NM zda 70 % maturzystów,to będzie to bardzo dobrze.Tylko ... nie zdało dlatego,że matura jest źle przygotowana.Jednak CKE jest uodpornione na jakoąkolwiek próbę dyskusji na temat NM,ma na wszystko gotową odpowiedź: nauczyciele są przeciw zewnętrznemu ocenianiu.Pozdrawiam.
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,33,19086377,19086377,NOWA_MATUTRA_jest_nie_do_przyjecia_POMOCY_.html


Temat: Matura z fizyki. I znowu błąd w zadaniu
(a może zabrakło sformułowania "spadek swobodny"), nie podał Pan z jakiej wysokości odbywa się upadek (odległość od środka masy Ziemi, w zależności od tego fizycy używają modelu pola jednorodnego lub pola ... przez CKE uznałbym za błędne - oczywiście, uznaję je za błędne. Takie rozwiązanie na moich "lekcjach" dyskwalifikuje zadanie. Gorzej, że takie rozwiązanie propaguje "światła" CKE. To wstyd. Jeśli Pańskim zdaniem celem ... zespołu układającego. Ale wpadek było kilka z rozmaitych przedmiotów, a to oznacza, że szef CKE nie dopilnował odpowiedniej organizacji pracy. I zasługi nie mają nic do rzeczy bo konsekwencje tych zaniedbań ponoszą setki uczniów. Na koniec odpowiedź na tytułowe pytanie: błąd w zadaniu polega na podaniu błędnej zależności przyspieszenia kątowego od współczynnika tarcia. Czyj błąd to chyba oczywiste - CKE. Życzę szybkiego...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,33,79675890,79675890,Matura_z_fizyki_I_znowu_blad_w_zadaniu.html


Temat: a gdy zobaczymy klucz...
PS aha...i ja też nie podkreśliłem tematu pracy...o zrządzenie...niechaj Bóg mnie ma w swojej opice, gdyż zgrzeszyłem... Pozdrawiam wszystkich maturzystów
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,417,23523512,23523512,a_gdy_zobaczymy_klucz_.html


Temat: Klucz
też nie podkreśliłem tematu pracy...o zrządzenie...niechaj Bóg mnie ma w swojej opice, gdyż zgrzeszyłem... Pozdrawiam wszystkich maturzystów
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,417,23523881,23523881,Klucz.html


Temat: Model odpowiedzi CKE - prawdy i mity - przeczytaj
Model odpowiedzi CKE - prawdy i mity - przeczytaj 1. Publikowane arkusze to przykładowe rozwiązania, będące jedynie jedną z wielu form odpowiedzi na pytania. 2. Po egzaminie maturalnym odpowiednia komisja w CKE zbiera się w Warszawie, gdzie przez kilka dni analizowane są setki, o ile nie tysiące prac maturalnych, na podstawie których ustala się przykładowe odpowiedzi do modelu odpowiedzi, który układany jest dopiero wtedy! Egzaminatorzy analizują częste odpowiedzi i ustalają, czy udzielone mieszczą się w ramach logicznych. 3. Dopiero wg tak przygotowanego klucza egzaminatorzy sprawdzają prace w OKE, pracując w zespołach. Wątpliwości są analizowane przez OKE, zdarza się także, że w indywidualnych przypadkach egzaminatorzy kontaktują się z Centralną Komisją w Warszawie. 4. Każda praca sprawdzana jest dwukrotnie przez inne osoby, a następnie weryfikowana przez weryfikatora. Egzaminatorzy przykładają szczególną uwagę do rzetelności swojej pracy z uwagi na to, że prace MUSZĄ być sprawdzone dokładnie i nie może być mowy o żadnej pomyłce! (egzaminatorzy, którzy popełniają błędy nie są zapraszani do sprawdzania matur w następnych latach). 5. Egzaminatorzy do końca próbują się doczytać tego co uczeń napisał. Tylko w skrajnych przypadkach, gdy praca jest naprawdę nieczytelna nie podlega ona ocenie. 6. Egzaminatorzy generalnie oceniają na korzyść ucznia, także w przypadku prac które mają 28procent szuka się tego jednego procenta. Nieprawdą jest, że: 1. Po wpisaniu "f" i "p" w ... temat nr..." nie ma to wpływu na ocenę pracy. Pole to służy jedynie pomocy w zorientowaniu się przez egzaminatora, który temat uczeń wybrał. Podobna sytuacja jest, gdy uczeń nie wpisze żadnego numeru. I jeszcze parę słów z owiadczenia CKE: Egzaminatorzy przed przystąpieniem do sprawdzania prac maturalnych przechodzą dodatkowe szkolenie przygotowujące do oceniania rozwiązań zadań z danego arkusza egzaminacyjnego. Każda oceniona praca jest weryfikowana przez drugiego egzaminatora. Dlatego też jakakolwiek próba oceny prac bez odbycia odpowiedniego przeszkolenia, współpracy w zespole egzaminatorów oraz bez dostępu do kompletnego zestawu przykładowych odpowiedzi i przyjętych sposobów ich interpretowania...
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,157,79535685,79535685,Model_odpowiedzi_CKE_prawdy_i_mity_przeczytaj.html


Temat: Zmiany w maturze za dwa lata
programowych. Teraz zaczęto zmieniać owe wymagania. Proponuję zajrzeć na strony CKE i zobaczyć, jak okrojono program z matematyki. Usunięcie logiki i wielu innych zagadnień niczemu, poza obniżeniem poziomu wykształcenia, się nie ... tak jak fizyka, są uważane za najtrudniejsze do zaliczenia. Stąd bierze się strach przed obowiązkową matematyką. Jakkolwiek jestem humanistką, uważam, że obowiązkowa matematyka na maturze jest potrzebna. Jeżeli jednak ministerstwo chce, ... uczeń jest w stanie nauczyć się sam. Wymaga dobrego wyłożenia i wielu godzin pracy. Niestety, nie ma zbyt wielu dobrych nauczycieli matematyki (proszę wybaczyć generalizowanie, opieram się na przykładzie mojej szkoły). ... Co do egzaminów ustnych- trzeba być wyjątkowym matołkiem (ewentualnie tak zestresowanym), żeby ich nie zdać. Prezentacja maturalna, przy odpowiednim doborze tematu, nie jest nadmiernie pracochłonna- zakładając, że uczeń chce ją w ogóle sam napisać. Nie jest przecież żadną tajemnicą, że kwitnie sprzedaż i pisanie prac na zamówienie- dlatego też ta część egzaminu maturalnego jest najniżej ceniona i mało która uczelnia uwzględnia w postępowaniu rekrutacyjnym jej wynik. Zdawanie poziomu podstawowego i rozszerzonego nie było, w moim przekonaniu, takie złe. Rozmawiałam z kilkoma osobami, które zdawały maturę i w 2005, i w 2006r.- twierdziły one, ... rekrutacyjnego na uczelniach- tu poziom podstawowy, tam rozszerzony, gdzie indziej z kolei oba. Ja, nolens volens, zdaję cztery przedmioty rozszerzone, ale cóż, dobra uczelnia wymaga większych nakładów pracy. O maturze mogłabym ... w badaniach jakiś czas temu; poszerzy wymagania programowe, miast je zmniejszać; przeznaczy więcej godzin na matematykę, język polski i języki obce, a nie na wf i religię (!!); powróci do modelu ... i praca odtwórcza, a nie abstrakcyjna i nastawiona na działania praktyczne. No, ładnie sobie pomarzyłam :)
Źródło: forum.gazeta.pl/forum/w,756,76419706,76419706,Zmiany_w_maturze_za_dwa_lata.html